GŠ Gyvieji Šaltiniai · Rimas Kisielius

Religija turėtų būti versmė, o ne fasadas

2023 m. lapkričio 1 d. · 2 klausytojų
auklėjimas Biblija dvasingumas malda religija šeima tikėjimas
1 Tim 4,16

Šiandien norime pradėti laidą nuo šios dienos skaitinių. Tikėjimas ir gyvenimas eina kartu, ir, jeigu žmogus gyvenime elgiasi vienaip ar kitaip ir jo gyvenime susiformuoja vienokie ar kitokie įpročiai, tai ir yra požiūris į tikėjimą. Turime suprasti, kad visų pirma esame atsakingi ne prieš kitus, o prieš Dievą ir savo pačių sielą. Paverčiant religiją fontanu, versme, galima išvengti religijos kaip fasado. Turime paskirti laiką maldai, pasninkui, Dievo ieškojimui, iš to tada gimsta impulsas Jam ką nors padaryti: ar tai pasakyti pamokslą, ar tai atlikti gerą darbą.

Religija turėtų būti versmė, o ne fasadas
Gyvieji Šaltiniai
2 klausėsi
Skaitykite apie tai daugiau
Tikrosios vienybės pagrindas
Mindaugas Pikūnas · Gyvieji Šaltiniai
Krikščionių vienybė kelia diskusijas apie tai, kokiu pagrindu ji turėtų būti kuriama. Jėzaus paskutinė malda prieš nukryžiavimą atskleidžia, kad tikroji vienybė įmanoma tik ant Dievo charakterio,…
Skaityti daugiau ›
Skaitinys ta pačia Biblijos ištrauka
📖
Įprotis skaityti
„[...] skirk dėmesio skaitymui...“ (1 Timotiejui 4, 13, NKJV vert.) · dienos.skaitiniai.lt
📖
Naudok savo talentus
„Nepamiršk [neapleisk; neignoruok – RSV vert.] tavyje esančios malonės dovanos...“ (1 Timotiejui 4, 14) · dienos.skaitiniai.lt
📖
Pradėk mankštintis
„Kūno mankštinimas nedaug kam tinka [bet tinka, yra naudingas!]...“ (1 Timotiejui 4, 8) · dienos.skaitiniai.lt
Panašios laidos
▶
Gyvųjų šaltinių laidos: bendrystė, dalinimasis, kelionė
Gyvieji Šaltiniai · 17 bal. 2024
▶
Naujos kartos troškimas: bendrystė su Dievu
Gyvieji Šaltiniai · 27 kov. 2024
▶
Bažnyčios statyba iš krikščioniškos perspektyvos
Gyvieji Šaltiniai · 20 kov. 2024
Pagilinkite savo tikėjimą

Nemokami kursai ir Šventojo Rašto skaitiniai

9 nemokami kursai apie tikėjimą, šeimą ir gyvenimą. Kasdieniai skaitiniai — tiesiai į jūsų el. paštą.

⚑ Pranešti apie klaidą

Aprašykite, kokią klaidą pastebėjote (rašybos, faktų ir pan.)